目录
学论经纬
外语学刊的时代担当王克非;1+12-14改革论坛
中国语言测试理论与实践发展40年——回顾与展望金艳;孙杭;4-11
中国英语能力等级量表描述语量表化与等级划分朱正才;曹艺;15-22学术探索
生态语言学视角下的主位系统何伟;马宸;23-32
基于系统功能语言学的企业社会责任生态话语分析夏蓉;徐珺;33-42
评价理论视域下的和谐话语分析——以2018年“百篇网络正能量文字作品”为例孙莉;杨晓煜;43-48教学研究
高阶英语学习者对线性思维特征习得的实证研究王文斌;陶衍;49-57
文体差异、语言特征与学习者汉英翻译质量的关系研究朱周晔;王金铨;58-68
我国英语专业基础阶段学生英语语言能力现状探究——基于《欧洲语言共同参考框架》颜巧珍;辜向东;69-76
国内外语言测试研究(1998—2019)动态可视化对比分析任伟;高满满;王晓琳;77-86纵横论译
英译汉过程中译者的认知资源分配模式——基于眼动、键击和反省法的实证研究王一方;郑冰寒;87-94
思维风格的认知文体学解读与翻译——以《尘埃落定》中傻子少爷形象为例邵璐;于亚晶;95-103
基于多模态语料库的同声传译语音拖长现象研究刘剑;陈水平;104-111
学界动态112
来稿要求113