目录
学论经纬
新时代外语工作者的社会责任黄国文;文秋芳;1+12-14改革论坛
外语学科专业建设的反思与超学科前瞻刘玉梅;4-12改革论坛_百院千言
两轮驱动 三标并重 四位协同——广东外语外贸大学英语专业人才培养创新与实践温宾利;15-16
以专业应用能力和社会适应性为导向的外语类专业实践教学体系王金铨;缪海涛;16-17
外国语言文学学科研究生教育与科研团队的整合林正军;18
双一流建设背景下的大学英语:参与一流学科建设任重道远蔡基刚;19
学院科研“PI+”制:强强恒联合、强弱传帮带与强中弱互补毛浩然;20学术探索
基于语义密度的教育语篇累积性知识建构分析于晖;21-30
合同英语中语法隐喻的文体功能研究宋来全;杨忠;31-37
认知心理合成视域下《黄帝内经》“悲”情感隐喻意义构建探微李孝英;38-45专题研究:“一带一路”话语表征
新西兰媒体之中国“一带一路”倡议表征研究——以《新西兰先驱报》为例何伟;高然;46-51
从新闻标题看罗马尼亚媒体对“一带一路”的态度董希骁;52-58
对比手法的使用与“一带一路”的表征——以《华盛顿邮报》为例蒋岳春;59-65
南非媒体视角的“一带一路”张虹;66-71
马来西亚官方媒体对“一带一路”的认知邵颖;72-77教学研究
中国英语写作能力等级量表研究——写作能力发展的视角潘鸣威;78-85
基于Coh-Metrix的大学英语六级与托福、雅思阅读语篇难度研究江进林;韩宝成;86-95纵横论译
葛浩文式意译周领顺;96-103
葛浩文立体“形象”的中国发展轨迹及学术价值单伟龙;104-111学界动态
学界动态112
来稿要求113