目录
学论经纬
新文科时代外交话语学科构建与外语学科转型发展杨明星;1+8-11
特稿
建党百年与中国外语教育新使命姜锋;4-7
改革论坛
美国国家安全话语体系研究施旭;李婧;12-18
国外外语教育政策及其启示张天伟;19-25
学术探索
浅析“语音隐喻”的有关特性胡壮麟;26-31
广告语篇中的多模态隐喻——认知叙事研究视角程瑾涛;刘世生;32-39
新闻语篇中投射源的研究贾培培;曾蕾;40-46
中美死亡教育儿童绘本中“死亡”意义多模态建构的文化比较——《死亡是什么?》分析孟玲;赵娜;47-53
我国情境中的安宁疗护家庭会议——结构、挑战与策略秦苑;高一虹;54-61
教学研究
双向文化教学——论外语教学跨文化交际能力培养吕丽盼;俞理明;62-67
英语专业教育中的中国文化传承现状研究袁小陆;赵娟;王辉;68-74
师范类院校大学生批判性思维能力培养的影响因素研究李正栓;李迎新;75-81
纵横论译
狄公系列小说的译创研究许明武;罗鹏;82-88
论欣顿山水诗翻译话语的生态哲学意义陈琳;魏春莲;89-96
翻译方向和文本难度对注意分配的影响——基于英/汉翻译的实证证据冯佳;王克非;97-104
综述
聚焦语言服务研究推动中国语言服务发展——全国语言服务研究学术社团成立大会暨首届学术研讨会综述司显柱;105-107
后疫情时代“全球语言治理”的理想与现实——“首届全球语言治理论坛”综述郭亚东;刘思琪;108-111
学界动态112
来稿要求113